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RevMexNeuroci Marzo - Abril del 2017

 
  • Alteraciones neuropsicológicas en pacientes pediátricos con tumor en fosa posterior

    Artículo original

    Menéndez-Narváez Raquel Adriana1, García-Méndez Antonio2, Hernández-Echeagaray Elizabeth1*
    1 Laboratorio de Neurofisiología del desarrollo y la neurodegeneración, Unidad de Biomedicina, FES-Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México. Tlalnepantla, México.
    2Departamento de Neurocirugía Pediátrica de la Unidad Médica de Alta Especialidad del Hospital General de Centro Médico Nacional La Raza, Ciudad de México.

    Rev Mex Neuroci 2017; 18(2): 45-66 Resumen Introducción. Los tumores de fosa posterior afectan el funcionamiento cerebeloso, se han reportado alteraciones neuropsicológicas en pacientes cuyo tratamiento consistió únicamente en la resección quirúrgica, lo que hace suponer que el tumor y/o […]

  • Evaluación de guías para la práctica clínica de hemorragia intracerebral: Una revisión sistemática sobre la calidad metodológica

    Artículo original

    Carlos Alva-Diaz,1,2 Jorge Gomez,2 Yahaira Becerra-Becerra,2,3 Nilton Custodio,4,5 Rosa Montesinos,6 Sheila Castro-Suárez,4.5,7 David Lira,4,5 Joel Sequeiros,1 Nicanor Mori,1

    1 Servicio de Neurología, Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión. Callao, Perú.
    2 Red de Eficacia Clínica y Sanitaria REDECS, Lima, Perú
    3 Servicio de Geriatría, Hospital Militar Geriátrico. Lima, Perú.
    4 Servicio de Neurología, Instituto Peruano de Neurociencias. Lima, Perú.
    5 Servicio de Neurología, Clínica Internacional. Lima, Perú.
    6 Unidad de Medicina de Rehabilitación, Instituto Peruano de Neurociencias. Lima, Perú.
    7 Servicio de Neurología de la Conducta, Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas. Lima, Perú.

    Rev Mex Neuroci 2017; 18(2): 30-44 Resumen Introduccion: La hemorragia intracerebral (HIC) es uno de los tipos más devastadores de enfermedad cerebrovascular aguda y su manejo adecuado podría mejorar el pronóstico. Las guías para la práctica clínica (GPC) con un […]

  • Potenciales evocados cognitivos y pruebas de atención en el proceso de diagnóstico y seguimiento clínico en el niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

    Artículo original

    Denise Medici,1,2
    María Morales Suárez Varela 1,2

    1 Servicio de Pediatría Hospital Universitario Dr. Peset
    2 Medicina Preventiva y Salud Pública Bromatología, Toxicología y Medicina Legal de la Universidad de Valencia, España.

    Rev Mex Neuroci 2017; 18(2): 14-29 Resumen Introducción: En el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) infantil-juvenil, es imprescindible identificar y validar indicadores cuantitativos neurofisiológicos que ofrezcan un mayor conocimiento sobre su neurobiología y sus déficits cognoscitivos. Objetivos: […]

  • Lenguaje y rendimiento escolar en el niño con diagnóstico en Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH)

    Artículo original

    Denise Medici, María Morales Suárez Varela

    Servicio de Pediatría Hospital Universitario Dr. Peset
    Medicina Preventiva y Salud Pública Bromatología, Toxicología y Medicina Legal de la Universidad de Valencia

    Rev Mex Neuroci 2017; 18(2): 3-13 Resumen Introducción. El diagnóstico en trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en la población infanto-juvenil exige su identificación y validación de los déficits y riesgos cognoscitivos en el posterior diagnóstico en TDAH. Objetivo. El […]